《领导养成》由8期沙龙组成，主题涉及管理者在成长中所需要的关键元素，包括：
● 领导和打造团队
● 激励和培养员工
● 与上级和谐高效合作
● 与其他部门顺利合作
《领导养成》每期沙龙时长3.5个小时。旨在节省管理者时间的同时，让企业和管理者能够自主选择主题。沙龙风格务实、活跃，将学习变为愉悦的思想交流和不讲空话的实战推演。

一、角色的转变—从业务到管理
“如果做业务高手和做管理者，无论从收入和发展前景都一样，你愿意做管理呢？还是做业务呢？” 十有八九的管理者回答的是：“做业务”。这导致了一种普遍现象：管理者过度疲于短期、忽略长期；疲于做事、失于聚人，造成企业发展的瓶颈。
-怎样在抓住短期业绩的同时布局全局？
-怎样在谋事的同时聚拢人心打造能力？
-怎样才能不凭一己之力而成全团队业绩？
这是管理者应该考虑的面向，也是该领导力沙龙带领大家体验、讨论和澄清的问题。3.5个小时的沙龙内容安排如下：
● 录像观察和讨论：《走马上任》后的管理之路
● 讨论和辩论：识别自己的思维导向
● 管理者和业务者思维的根本区别和不同后果
● 领导艺术和领导的三种影响力及其的应用
● 录像观察和讨论：《四面楚歌》中如何解决问题？
● 自我审视：扬长避短的领导能力养成方向

二、凝聚团队、落实计划
如何打造团队的高凝聚力和强执行力，是每位管理者都希望能做到的事。但一深入到什么叫凝聚力？怎样创造和衡量执行力？答案却变得似是而非；落实到打造凝聚力和的可行方法，就更涣散得不知如何下手。
- 一团和气不等于凝聚力
- 流程制度不等于执行力
- 计划不是领导制作的表格
这是管理者头痛的问题，也是该领导力沙龙将教给管理者的实战方法。3.5个小时的沙龙内容安排如下：
● 录像观察和讨论：《上任伊始》该如何凝聚一盘散沙的团队
● 打造团队凝聚力的方法和步骤
● 衡量团队执行力的能力和动力标准
● 录像观察和讨论：《执行计划》导致流产的关键原因
● 产生团队执行计划的方法和步骤

三、与领导高效和谐地合作
如何与各种各样风格的领导高效而和谐地合作，常常会是让管理者隐隐作痛的问题。做属下的常常会认为：当上司的出错是不应该的；上司没有说清楚是不对的；上司没有想明白的问题就让属下去执行是不负责任的。可在实践中，不存在完美的上司，却存在要求下属完美的执行的上司。
- 面对不完美的上司如何做到完美的执行？
- 如何在错误的指令下达成正确的执行
- 如何在不明确的意图下拿出明确的方案
这是该沙龙引领管理者探讨和实践的问题。3.5个小时的沙龙内容安排如下：
● 视频与讨论：领导没交代清楚时确保正确执行
● 领导交代工作时的信息沟通要点
● 视频与讨论：与领导观点相悖时如何达成一致
● 观点不一致时的沟通路径和策略
● 视频与讨论：领导意图模糊时如何产出清晰的方案
● 和领导对接目的、目标和方案的路径

四、激发动力开发潜能，你是高手吗？
能够准确判断和巧妙激发员工的动力，并根据员工能力短板恰当地辅导员工，是一门又稳又准的领导手艺。
- 没本事的领导认为员工眼高手低
- 自卑的领导搞不定能力胜过自己的员工
- 业务能力强的领导对员工总是恨铁不成钢
转变领导与员工的不良相处模式，激发员工的善意和潜能，是领导之所以为领导的根本任务，也是该沙龙引导管理者探索和实践的重点。3.5个小时沙龙内容安排如下：
● 视频与讨论：面对心有余力不足的属下，如何激励和切磋并举
● 以赋能为激励，以结果为导向
● 视频与讨论：面对业务能力比你强不服你的属下
● 驾驭人才的要点就是踩准他的穴位
● 视频与讨论：面对眼高手低的属下
● 群众有需求，领导提要求的艺术
● 面对需要培养的属下
● 培养人需要使巧劲

五、化消极为积极，你有本事吗？
将态度消极、能力不足的员工转化为积极进取、能力胜任的员工，这对很多管理者来说都是一个难题。
- 给员工“画大饼”越来越不管用
- 向员工退让换不来员工的积极性
- 让员工加班不是长久之计
当员工处于消极，领导处于被动，要改变这个局面，领导需要明白自己的目的和对员工的要求，并准确地找到切入角度。这期沙龙将教会管理者连接自己的目的和员工的动力，化消极为积极。3.5个小时的沙龙内容安排如下：
● 视频与讨论：面对员工吃力不讨好的抱怨怎样化解与辅导
● 视频与讨论：面对反授权的“好朋友”的解决方法
● 视频与讨论：面对消极的老员工的解决方法
● 视频与讨论：面对员工抵触加班的方法

六、学会利用专业方法辅导员工
辅导不是管理者说了啥，而是管理者能够让员工心甘情愿地按照自己的要求去执行，达到管理者的要求。
- 管理者的想法和员工的感受存在巨大差异
- 管理者不辅导比辅导的效果还要糟糕
- 管理者觉得辅导是件事倍功半费力不讨好的事
如何让自己对员工的辅导能够真正帮助员工提升能力，帮助自己达成目的，这是这个沙龙所瞄准的问题。3.5个小时的沙龙内容安排如下：
● 视频与讨论：为什么员工不买账？
● 辅导不是说教也不是命令，辅导是启发员工自我意识和自我负责的过程
● 视频与观察：辅导的正确步骤GROW
● GROW模式在实践运用中的关键点
● 视频练习：员工出错却埋怨客观时的辅导
● 设立辅导目标—探寻事实成因—找到改进方向—确认改进结果
● 视频与练习：用所学方法辅导一位完不成任务的员工


七、在利益冲突中求得共赢合作
在与其他部门协同作业时，命令不起作用、指挥权不在掌握，利益冲突又无可避免，如何绕过冲突，和对方达成共赢。
- 不拿“本位主义”指责他人
- 不用上司调节关系
- 不让“责任”和“应该”挡道联手
如何让自己成为将利益冲突变成合作共赢的合作高手，是这期沙龙将引领管理者收获的方法。3.5个小时的沙龙内容安排如下：
● 视频与讨论：这是谁的责任？
● 强调责任却失去目的，会让你的工作沦为无价值
● 达成自我价值与满足对方需求
● 从共同利益到共赢方案
● 角色演练：召开一个部门协调会
● 从目的—事实与信息—方案与最佳方案的路径

八、 立场不同也可以合作有方
在与其他部门合作时，常常遇到我们着急的事情，不是对方的工作重点。既没有办法强求对方按照自己的牌理出牌，也没有权利指挥对方听自己的调度。
- 我的重点不是对方的重点
- 我的观点不是对方的要点
- 我的迫切希望不是对方的关注点
如何走出这样的合作困局，把我的主张变成对方心甘情愿的配合，是这期沙龙要解决的问题。3.5个小时的沙龙内容安排如下：
● 视频与讨论：怎样说服对方与自己合作？
● 探寻合作的障碍，绕过合作的壁垒
● 携手合作需踩住对方的需求点
● 视频与观察：成功说服对方与自己合作的范例
● 讲解与演练：激励他人与自己合作的步骤